American Action Fund for Blind Children and Adults
Reflexiones Futuras
       El Plan de Educación Individualizado (IEP)       PREPARACIÓN Y PLANIFICACIÓN

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Crear un equipo de IEP cohesivo es como una visita a la tienda de yogur helado

por Terri y Aaron Rupp

Del editor: Los IEP vienen en muchos sabores, desde amargos hasta dulces. En este artículo, Terri y Aaron Rupp, padres de Nevada, relatan las experiencias de su familia en el "mostrador de yogur helado".

Me desperté sudando frío. Estaba temblando y mi corazón todavía se aceleraba por mi pesadilla. Entonces recordé qué día era. Era el día del IEP.

Soñé que asistíamos a la reunión del IEP de nuestra hija y había una nueva persona en el equipo. La mujer era fría, condescendiente y totalmente poco profesional. Nos tomó completamente desprevenidos y tomó el control de toda la sala. ¡Uf! Gracias a Dios había sido sólo un sueño.

Terri Rupp y sus dos hijos se divierten en una tienda de yogur helado

Como padre ciego, y ahora como padre de un niño ciego, he asistido a mi cuota de los IEP. Tal como su nombre en inglés lo indica, los IEP o Individualized Education Plans son Planes de Educación Individualizados. Me gusta pensar en un IEP y su equipo como un viaje a la tienda de yogur helado. Hay muchos sabores, texturas y toppings que agregar antes de que se ponga la firma final para indicar la cooperación integral, y a menudo creativa, necesaria para llegar a la meta. En mi papel de padre, a menudo me resulta difícil mantener la objetividad y la calma cuando la mezcla en la habitación es agria, amarga o indigerible. Desde el primer IEP de nuestra hija en 2014 hasta el más reciente en 2017, el IEP, sus metas y objetivos y las caras en la sala han cambiado tantas veces que nunca adivinarías que solo han pasado tres años.

Caminando sobre una capa de hielo fino

Considero el primer IEP como el IEP "Caminando sobre una capa de hielo fino". En la reunión el aire era inestable y gélido. Las palabras y movimientos de todos fueron cuidadosamente calculados para no agrietar la superficie. No había ningún equipo. Frases como "ustedes", "ese departamento" y "esas preocupaciones" iban y venían sin dirección real. Salimos en medio de la niebla. ¿Era esto a lo que nos enfrentábamos? Si fuera así, no lo aceptaríamos. Llegó el momento de convocar a nuestra familia de la Federación, los recursos y la experiencia colectiva de la National Organization of Parents of Blind Children.

Un camino difícil hacia el Braille

En el otoño de 2014, nuestra pequeña entró en prekínder. No puedo enumerar los obstáculos que sorteamos mientras intentábamos construir un puente hacia la alfabetización en Braille. Sólo recuerdo una confusión de comentarios y objeciones. "Su hijo no puede usar ese bastón que no le proporciona la escuela; podría lastimar a otros niños"..."Sí, su hijo necesitará aprender Braille, pero no consideraremos introducirlo hasta que llegue al segundo grado". No nos quedamos de brazos cruzados y dejamos volar esas bajas expectativas. Les recordamos a los funcionarios de la escuela la Ley del Bastón Blanco y les señalamos que nuestra hija podía llevar su bastón a donde quisiera ir. ¿Le prohibirían la entrada a la escuela a un niño que quiere utilizar su silla de ruedas y no la silla de ruedas que entregue un funcionario escolar? ¿Estaría bien decirle a un niño que lee textos impresos que no le enseñarán a leer textos impresos hasta segundo grado? ¡Absolutamente no! Así que no está bien decir esto sobre un niño que va a leer en Braille. 

Después de muchas, muchas reuniones, salimos del preescolar sintiéndonos como si finalmente íbamos por el camino correcto. Se introdujo el Braille, se integró en el aula y la Señora Bastón iba a todas partes con nuestra hija. Nuestra hija estaba lista para ingresar al kínder con un equipo dispuesto a trabajar con nosotros... o eso pensábamos.

De agrio a dulce

Para establecer el tono de nuestras expectativas, envié un correo electrónico a todos los miembros del equipo educativo la semana antes de que nuestra hija comenzara el kínder. Para mi consternación, supimos que a nuestra hija se le asignaría un nuevo TVI, ya que el último se había retirado durante el verano. El equipo se reunió para una reunión informal para que todos pudiéramos estar en sintonía. Entramos sintiéndonos esperanzados y salimos completamente enfermos del estómago. La instructora de orientación y movilidad de nuestra hija fue irrespetuosa con nosotros durante toda la reunión. Ella descartó todo lo que dijimos porque no estábamos certificados en OyM (a pesar de que mamá usa bastón). Ella nos interrumpió con palabras condescendientes que provocaron que se pusieran los ojos en blanco, se levantaran las cejas y se sonrieran en toda la habitación, ya que mamá es ciega y no podría ver las expresiones faciales. Más tarde ese día, papá escribió una publicación en Facebook expresando su perspectiva sobre la reunión. Entró en detalles sobre la filosofía que guía nuestra brújula de crianza, completa con referencias citadas, y se volvió viral. Comprendiendo nuestros derechos, los derechos de nuestra hija, y con un ejército de profesionales y nuestra familia de la Federación detrás de nosotros apoyándonos, logramos eliminar esa amargura.

Desafortunadamente, fue necesario aún más trabajo antes de que todo se volviera agradable. De alguna manera, el expediente del caso de nuestra hija se perdió en un supuesto problema técnico. Todas las semanas le preguntaba si alguien venía a enseñarle Braille y todas las semanas decía que no. En la sexta semana, mamá envió otro correo electrónico para poner las cosas en marcha. Gracias a un director de escuela creativo y nuevos profesores a bordo, es que nuestra pequeña terminó el año con un dulce gusto por el Braille.

Exquisitas delicias

Mis mariposas estaban nuevamente trabajando a toda marcha cuando descubrimos, la semana antes de que comenzara el primer grado, que a nuestra hija le habían asignado otro nuevo TVI. Pero después de todo, no había necesidad de dar esos saltos mortales en mi barriga. Hemos sido agraciados con un TVI increíble y sorprendente que entusiasma a nuestra hija con el Braille, creando contracciones con dulces y haciendo Braille corporal al cantar y bailar. Cada miembro del equipo educativo ha hecho todo lo posible para garantizar que nuestra hija disfrute hasta el último bocado con una sonrisa en el rostro.

Si pudiera ofrecer un consejo a un padre que entra a su primera tienda de yogur helado de IEP, sería: "No tienes que conformarte con la primera cucharada. Tienes el poder y el derecho de cambiar sabores y toppings. Puedes tirar el tazón completo y empezar desde cero si no estás satisfecho. A veces no llegas a lo dulce que está en el fondo del tazón a menos que hayas sacado esos bocados amargos".

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