Future Reflections: Volumen 36, Número 2 El Plan de Educación Individualizado (IEP)

Una revista para padres y profesores de niños ciegos publicada por el Fondo American Action Fund for Blind Children and Adults en asociación con la National Organization of Parents of Blind Children

Deborah Kent Stein, editora

ISSN 0883-3419

Copyright 2017 American Action Fund for Blind Children and Adults

Para obtener más información sobre la ceguera y los niños comuníquese con:
Organización Nacional de Padres de Niños National Organization of Parents of Blind Children
200 E. Wells Street en Jernigan Place, Baltimore, MD 21230
www.nfb.org/nopbc
[email protected]
[email protected]

Tabla De Contenido

Una Carta Del Editor

El Plan de Educación Individualizado (IEP): Dando voz a padres y estudiantes
por Deborah Kent Stein

El Titular

Los estudiantes ciegos y el proceso del IEP
por Carlton Anne Cook Walker

Preparación y planificación

Lecciones aprendidas: Cómo es realmente ser un Riccobono en una reunión del IEP
por Melissa Riccobono

Crear un equipo de IEP cohesivo es como una visita a la tienda de yogur helado
por Terri y Aaron Rupp

Cuando dos mundos chocan
por Conchita Hernández

El Banco de Objetivos de Orientación y Movilidad
por Merry-Noël Chamberlain

Opciones y oportunidades

¡Usted puede educar a su hijo ciego en el hogar y la escuela puede ayudar!
por Darcie Whelan Kortan

Haciendo un esfuerzo adicional con el aprendizaje a distancia
por Chelsea Page

Dando el siguiente paso

¿Cuándo es hora de buscar asesoramiento?
una entrevista con Sharon Krevor-Weisbaum

Una cuestión de justicia: Nuestra lucha para obtener instrucción en Braille
por Holly Miller

Una oportunidad de aprender
por Angélica Gómez

Ideas y Perspectivas

No estoy seguro de que sea realmente necesario
por Kevin y Rita O'Connor

Si yo escribiera su IEP
por Erin Jepsen

Convención De La NFB De 2017 

#CÓMOLOVEMOS
por Kim Cunningham

Guardería en Orlando
por Carla McQuillan

Programa de eventos para adultos, niños y jóvenes

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