NFB EQ Week 2: July 12-16, 2021
Introducción
Esta semana nos sumergimos profundamente en el plegado de papel, particularmente el Origami, y el dibujo técnico. Entre otras cosas, aprenderás sobre el dibujo Multiview, un tipo de dibujo que los ingenieros utilizan para transmitir detalles esenciales sobre proyectos y cómo doblar teselados y fractales.
Resumen de la semana
La siguiente tabla describe el horario ideal para la semana. La programación es más importante para las actividades de conexión y práctica. Las otras actividades son más flexibles y se pueden completar en el momento que más te convenga.
| Cuándo | Elemento del programa |
|---|---|
| Domingo, 11/7 | Comprometerse (asincrónico) |
| Lunes, 7/12, 3-6 p.m. EST | Lunes de conexión (sesión sincrónica esencial) |
| Martes, 13/7 | Práctica 1 (esencial asincrónica) |
| Martes, 13/7 | Resolver (asincrónico) |
| Miércoles, 14/7, 3-6 p.m. EST | Miércoles de conexión (sesión asincrónica esencial) |
| Jueves, 15/7 | Práctica 2 (esencial asincrónica) |
| Jueves, 15/7, 4-5 p.m. EST | Conexión+ (sesión sincrónica opcional) |
| Viernes, 16/7, 3-6 p.m. EST | Viernes de conexión (sesión asincrónica esencial) |
| Sábado, 17/7 | Práctica 3 (esencial asincrónica) |
| Sábado, 17/7 | Extender (asincrónica) |
Los detalles e instrucciones para cada elemento del programa se proporcionan bajo el título correspondiente a continuación. Por ejemplo, las instrucciones para el elemento Comprometerse están bajo el encabezado "Comprometerse".
Comprometerse
Consulta las siguientes fuentes para comenzar a pensar en los temas en los que nos centraremos esta semana. Las fuentes se proporcionan en una variedad de formatos a continuación, elije el formato que mejor se adapte a tus necesidades. Encontrarás copias impresas en tu caja NFB EQ.
Profesionales ciegos de STEM comparten sus experiencias (video)
Profesionales ciegos de STEM ofrecen consejos a estudiantes, padres y educadores (video)
La creación de un creador ciego (Word)
Dr. Geerat Vermeij: Biólogo evolutivo (video)
¿Matemáticos ciegos? ¡Definitivamente! (Word)
Pasión por la investigación (Word)
Mordido por el insecto espacial (Word)
Conexión: Lunes
Información de Zoom
Usaremos dos enlaces de Zoom para las próximas cuatro sesiones. Comenzaremos la sesión en la sala principal de Zoom. Se te pedirá que pases a la sala Zoom secundaria a una hora designada durante la sesión.
Sala de Zoom principal (unirte primero)
https://zoom.us/j/95960444992
+ 13126266799,,95960444992#
Sala de Zoom secundaria (unirte a la mitad de la sesión cuando se le indique)
https://zoom.us/j/94735227373
+ 13126266799,,94735227373#
Materiales para el lunes
10-15 hojas de papel para origami de 8x8 (caja 1)
3-6 hojas de papel para origami de 12 x 12 (caja 1)
Sensational BlackBoard (caja 2)
20-30 hojas de papel de copia (caja 1)
Bolígrafo (caja 2)
Cuaderno de dibujo (caja 1)
Bolígrafo (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Regla de cara recta (sobre de la semana 1, caja 2)
Lápiz óptico (sobre de la semana 1, caja 2)
Rueda dentada (sobre de la semana 1, caja 2)
Vaso de papel (caja 3)
Cono de espuma (caja 3)
Práctica 1
Plegado de papel
Materiales necesarios
Doblar un mosaico cuadrado de forma no visual (video transcript)
5 piezas de papel para origami de 12x12 (Caja 1)
Instrucciones
- Utilizando lo que aprendiste en la sesión del lunes y del video de mosaico cuadrado, haz 5 intentos de doblar un mosaico cuadrado de 8 x 8 (también conocido como cuadrícula). La Word clave en la oración anterior es "intentos". Puedes hacer 5 intentos y no completar el modelo de mosaico cuadrado de 8x8. ¡Está bien!
- Después de hacer 5 intentos, responde las siguientes preguntas
a. ¿Qué aprendiste de cada intento? (p. ej., aprendí que tengo que [en blanco] y puedo hacerlo con [en blanco]. Aprendí que hacer [en blanco] es problemático porque [en blanco]).
b. ¿Qué paso te resultó más difícil en cada intento?
c. ¿Qué estrategias utilizaste para superar ese difícil paso?
d. ¿Qué notas sobre la progresión de tu trabajo desde el primer al quinto intento? - Conserva los 5 intentos (ya sea que hayas terminado el modelo o no) y llévalos a la sesión del miércoles.
Dibujo
Materiales necesarios
Sensational BlackBoard (caja 2)
Papel de copia (caja 1)
Tijeras (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Barra de pegamento (sobre de la semana 1, caja 2)
Herramienta de escritura analógica
Una hoja de cartulina (sobre de la semana 3, caja 2)
Cuaderno de dibujo (caja 1)
Instrucciones
- Usando cualquier técnica que funcione mejor para ti, etiqueta el mosaico cuadrado que hiciste en la Práctica de plegado de papel de la siguiente manera. Etiqueta las columnas en la parte superior con letras de la A a la H (columna 1 = A; columna 8 = H). Rotula cada fila en el lado izquierdo con los números del 1 al 8 (fila 1 = 1, fila 8 = 8). Mantén tus etiquetas cerca del borde del papel.
a. Si eres un lector de impresiones, puedes usar el bolígrafo 20/20 para etiquetar tu cuadrícula. Si eres un lector de Braille, puedes usar tu pizarra y lápiz óptico directamente en la cuadrícula o puedes escribir las designaciones de números y letras en una hoja de papel separada y luego recortarlas y pegarlas en su cuadrícula. - ¡Dibuja algo! Utiliza tu Sensational BlackBoard, papel de copia en blanco y bolígrafo para dibujar cualquier cosa que te interese. Podrías dibujar una fruta o incluso tu teléfono.
- Este es un experimento mental. Analiza tres objetos diferentes en tu mundo desde tres puntos diferentes de percepción: la parte superior, la parte frontal y la parte derecha. ¿Recuerdas lo que hicimos en la sesión Conexión con el vaso? Primero, analiza el contorno de tu objeto desde cada posición diferente y luego observa los detalles de ese lado.
- Selecciona 1 de los 3 objetos que analizaste y llévalos a la sesión de Conexión del miércoles.
Resolver
Materiales necesarios
Rompecabezas de cristal 3D (caja 1)
Instrucciones
Ejercita tus músculos de pensamiento espacial para armar este rompecabezas tridimensional.
Conexión: Miércoles
Información de Zoom
Comenzaremos la sesión en la sala principal de Zoom. Se te pedirá que te traslades a la sala Zoom secundaria a una hora designada durante la sesión.
Sala de Zoom principal (unirte primero)
https://zoom.us/j/95960444992
+ 13126266799,,95960444992 #
Sala de Zoom secundaria (unirte a la mitad de la sesión cuando se te indique)
https://zoom.us/j/94735227373
+ 13126266799,,94735227373 #
Materiales para el miércoles
5 intentos de mosaico cuadrado de la práctica 1
1 paquete de fichas (sobre de la semana 2 en la caja 2)
Ejemplo de esponja Menger: Parecen dos fichas dobladas, una alrededor de la otra, para formar un cuadrado plano con solapas en el exterior (sobre de la semana 2 en la caja 2)
Sensational BlackBoard (caja 2)
Papel de copia (caja 1)
Bolígrafo (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Mosaico cuadrado de la práctica 1
Washi tape (sobre de la semana 2, caja 2)
Hoja de cuadros de espuma con dorso adhesivo (sobre de la semana 2, caja 2)
Cubos Snap (sobre de la semana 4, caja 2)
Tijeras (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Barra de pegamento (sobre de la semana 1, caja 2)
Herramienta de escritura analógica
Una hoja de cartulina (sobre de la semana 3, caja 2)
Práctica 2
Plegado de papel
Materiales necesarios
Más de 48 fichas (sobre de la semana 2 en la caja 2)
Instrucciones de montaje de la esponja Menger (video)
Instrucciones
- Dobla 8 cubos de 6 fichas como hicimos en clase. (Sellos de tiempo de video 00:00-6:50)
- Conecte 2 cubos juntos usando las solapas.
- ¿Qué puedes crear con tus 8 cubos? Casi puedes hacer un lado de una esponja Menger de nivel 1, pero ¿qué más puedes hacer?
- Opcional: si te diviertes haciendo cubos con fichas, haz 20 cubos y arma una esponja Menger de nivel 1.
Dibujo
Materiales necesarios
Cubos Snap (sobre de la semana 4, caja 2)
Tu mosaico cuadrado etiquetado (cuadrícula)
Hoja de cuadros de espuma con dorso adhesivo (sobre de la semana 2, caja 2)
Instrucciones
Crea un modelo simple a partir de los cubos snap e ilustra.
- Utiliza 4 cubos snap para crear tu modelo. No pongas más de 3 cubos conectados en una dirección.
- Utilizando los cuadros de espuma, ilustra tu modelo en los tres cuadrantes de la cuadrícula para mostrar la vista superior, frontal y lateral derecha.
- Escribe el patrón de cuadrícula para compartir con otro estudiante en clase. Por ejemplo: lado derecho (A1, B1, B2, C2)
- Retira con cuidado los cuadros de espuma de la cuadrícula. Puedes volver a colocarlos en la hoja de papel en la que vinieron si aún están lo suficientemente pegajosos como para volver a usarlos.
Conexión +
Acércate para obtener apoyo adicional de los instructores de NFB EQ o para pasar el rato con tus compañeros
Información de Zoom
https://zoom.us/j/95960444992
+ 13126266799,,95960444992#
Conexión: Viernes
Información de Zoom
Comenzaremos la sesión en la sala principal de Zoom. Se te pedirá que te traslades a la sala Zoom secundaria a una hora designada durante la sesión.
Sala de zoom principal (unirte primero)
https://zoom.us/j/95960444992
+ 13126266799,,95960444992#
Sala de Zoom secundaria (unirse a la mitad de la sesión cuando se te indique)
https://zoom.us/j/94735227373
+ 13126266799,,94735227373#
Materiales para el viernes
Your soundmoji
8 cajas de fichas dobladas de la Práctica 2
Ejemplo de caja Masu doblada (sobre de la semana 2 en la caja 2)
Tablero de instrucciones de la caja Masu (caja 3)
5 piezas de papel origami de 8x8 (caja 1)
Tu mosaico cuadrado etiquetado (cuadrícula)
Direcciones del modelo de cubo de Snap de la Práctica 2
Cubos Snap (sobre de la semana 4, caja 2)
Hoja de cuadros de espuma con dorso adhesivo (sobre de la semana 2, caja 2)
Sensational BlackBoard (caja 2)
Bolígrafo (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Papel de copia (caja 1)
Práctica 3
Plegado de papel
Materiales necesarios
Instrucciones de texto de la caja Masu (sobre de la semana 2 en la caja 2)
Tablero de instrucciones de la caja Masu (caja 3)
Medios para escribir tus ideas digitalmente o en papel
Instrucciones
- Desarrolla una forma sistemática de usar solo texto (sin imágenes o modelos visuales o táctiles) para explicar cómo doblar una caja Masu. Necesitarás formas de describir lo siguiente:
a. Los distintos tipos de pliegues (puedes utilizar el vocabulario que hemos aprendido)
b. Ubicaciones en el modelo,
c. Cómo orientar el modelo para diferentes pasos
d. ¿De qué otra información espacial necesitarás palabras para describir? - Para poner en marcha tu generación de ideas, piensa en cómo hemos comunicado las instrucciones de plegado de papel en nuestras sesiones. Vuelve a ver el video de la esponja Menger y presta atención a las palabras que Natalie usa para describir la información espacial.
- Una vez que hayas desarrollado tus instrucciones solo con texto, compáralas con las instrucciones de la caja Masu de Lindy. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian tus instrucciones de las instrucciones de esta artesana ciega?
Dibujo
Materiales necesarios
Cuaderno de dibujo, página 3 (caja 1)
Sensational BlackBoard (caja 2)
Papel de copia (caja 1)
1 hoja de papel para origami 4x4 (caja 1)
Bolígrafo (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Lápiz óptico (sobre de la semana 1, caja 2)
Herramienta de hueso para plegar papel (sobre de la semana 3, caja 2)
Regla de cara recta (sobre de la semana 1, caja 2)
Plantillas de cartón (sobre de la semana 2, caja 2)
3 clips de carpeta (sobre de la semana 3, caja 2)
Instrucciones
- Dibuja una hoja de papel sin dobleces: Me gustaría que usaras las líneas correctas para dibujar una hoja de papel sin dobleces para origami. Busca una plantilla cuadrada para utilizarla como guía.
a. Utiliza tu Sensational BlackBoard con papel de copia y coloca una plantilla cuadrada encima de tu papel. Usa clips de carpeta para mantenerlo en su lugar.
b. Utiliza el lápiz óptico de bola grande para trazar alrededor del exterior del cuadrado para ilustrar un borde asimétrico. - Dibuja una hoja de papel doblada: A continuación, me gustaría que encontraras la plantilla de rectángulo que tiene la mitad del ancho de tu primer cuadrado y la utilices para dibujar una hoja de papel de origami doblada.
a. Coloca la plantilla sobre tu papel y tablero de dibujo y sujétala en su lugar.
b. Utiliza el lápiz óptico de bola grande para ilustrar los bordes naturales uno largo y dos cortos de tu ilustración. Usa el bolígrafo para terminar esta imagen con una línea delgada que represente un borde doblado. - Dibuja pliegues en montaña y valle:
a. Dibuja un cuadrado con bordes asimétricos
b. Usando tu regla de cara recta, dibuja un pliegue en montaña vertical recto en la mitad izquierda de tu cuadrado.
c. Usa la regla para dibujar un pliegue en el valle en la mitad derecha del mismo cuadrado. - Dibuja un pliegue: Termina este ejercicio dibujando un pliegue en diagonal desde una esquina a la esquina opuesta de cualquier tamaño de cuadrado que te gustaría dibujar. Puedes utilizar una plantilla o dibujar a mano alzada esta ilustración.
Ampliar
Materiales necesarios
Libro desplegable Ocean (sobre de la semana 3 en la caja 2)
Ejemplo de ventana emergente casera (sobre de la semana 3 en la caja 2)
Cartulina (sobre de la semana 3 en la caja 2)
Herramienta de hueso para plegar papel (sobre de la semana 3, caja 2)
Tijeras (estuche para lápices, sobre general, caja 2)
Barra de pegamento (sobre de la semana 1, caja 2)
Video emergente de instrucciones
Instrucciones
- Examina el libro con dibujos en relieve de fabricación comercial y el ejemplo de la ventana emergente hecha en casa.
- Ve el tutorial emergente vinculado anteriormente
- Vuelve a crear el ejemplo de la ventana emergente hecha en casa:
a. Recrea el pliegue en ángulo convergente (esto se siente como una nariz) y el pliegue paralelo (esto se siente como una caja).
b. Corta una hoja de cartulina por la mitad para hacer dos piezas de aproximadamente 8 pulgadas de ancho y cinco pulgadas y media de alto.
c. Dobla ambos trozos de papel por la mitad y sobre sí mismos un par de veces. Usa la herramienta de hueso para plegar papel para alisar el pliegue muy plano.
d. Selecciona una hoja de papel doblada y con las tijeras corta una línea hasta la mitad de la ficha del medio comenzando en el borde doblado. Corta aproximadamente la mitad de la ficha en este primer intento. Puedes ajustar las cosas más tarde.
e. Dobla el papel desde el final del corte hasta el borde doblado. Crearás un triángulo con tu pliegue. Usando la herramienta de hueso para plegar papel para suavizar los pliegues, dóblala hacia adelante y hacia atrás varias veces.
f. Abre la ficha y presiona la parte inferior de la punta para que se doble en la dirección opuesta a la de la ficha. ¡Has creado tu primera ventana emergente!
g. Toma la segunda ficha doblada y corta dos líneas paralelas desde el borde doblado hasta el centro de la ficha. Intenta cortar las líneas aproximadamente de la misma longitud. No cortes demasiado cerca del borde lejano.
h. Dobla el papel entre los cortes al final de los cortes. Usa la herramienta de hueso para plegar papel y dóblala hacia adelante y hacia atrás.
i. Abre la ficha y empuja la parte cortada hacia adelante. Ahora has realizado los dos pliegues fundamentales que determinan los mecanismos de los libros con dibujos en relieve. - Deconstruye el libro y el ejemplo casero para descubrir cómo funcionan. ¿Qué estrategias utilizaron los creadores para que las formas salieran del libro?
- ¿Qué tipo de formas emergentes puedes crear?
- Haz un libro, una tarjeta u otro artefacto con lo que has descubierto. Todas las ventanas emergentes del libro OCEAN se hicieron usando los dos pliegues que acabas de practicar en diferentes combinaciones. Ve si puedes recrear una de las páginas.
Otras páginas web instructivas de NFB EQ
Las páginas semanales estarán disponibles el viernes anterior por la noche.